”有好事者凑在一起,给大学排个名,赚些头脑简单的人的钱,这本来也无伤大雅。好的排名有时可以作为参考,它毕竟反映了某个方面的指数。但真正有用的应该是排名背后所收集的数据。这些数据,如果可信的话,更好地提供了各学校的立体画像。
问题是排名长期被滥用,严重滥用了。排名把学校分了等级,把学生分了等级。如果没考上所谓的 “一流” 学校,好像整个人都不好了。学生不再追求个性,学校不再追求特色,社会向平庸发展。我们应该花更多时间去了解各大学的特色。
“大学需要的是良师益友,激发你的兴趣,完美你的人生,这些在排名里能看到吗?排名常用的指标是有多少名师,有多少个专业,有多少个重点实验室等等,这和你有多大关系?你要的是适合你的专业,适合你的实验室,激发您兴趣的老师。不是所有的学生都适合做研究。如果您的兴趣是挖掘机,蓝翔技校当然要比清华强得多。”